Laureatami konkursu języka niemieckiego dla klas drugich w ZSB zostali:
Już po raz ósmy w Zespole Szkół Budowlanych w Mielcu zorganizowany jest konkurs z języka niemieckiego przybliżający uczniom klas drugich formę matury, tzw. mała matura. W tym roku po raz czwarty przeprowadzony zostanie na szczeblu powiatowym dla wszystkich uczniów klas drugich szkół ponadgimnazjalnych. Organizatorem jest powstałe w listopadzie 2006 Mieleckie Koło Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego (PSNJN). W tym roku Patronat Honorowy nad konkursem objął Starosta Powiatu Mieleckiego Andrzej Chrabąszcz, europoseł Tomasz Poręba, senator RP Władysław Ortyl i poseł na Sejm RP Leszek Deptuła.
W konkursie mogą brać udział wszyscy uczniowie klas drugich, zdający obowiązkową maturę z języka obcego. Konkurs składa się z identycznych części i testuje wszystkie cztery sprawności sprawdzane na egzaminie zewnętrznym i wewnętrznym. Po wzięciu udziału w konkursie uczniowie znają praktycznie formę nowej matury, mają doświadczenia w organizowaniu sobie czasu, znają typy zadań występujących na prawdziwej maturze, ale też mają możliwość porównania swojej wiedzy i umiejętności z uczniami innych szkół. Konkurs sprawdza praktyczne umiejętności uczniów z przerabianego na lekcjach tematu. Każdego roku konkurs skupiony jest na innym temacie z informatora maturalnego. Tegoroczny konkurs w całości dotyczył tematu „Mieszkanie”. Przygotowaniem zadań i tematów zajęły się organizatorki konkursu mgr Alina Dziurgot i mgr Anna Kozioł.
Pierwszy pisemny etap konkursu odbył się we wszystkich szkołach w dniu 9.02.2010 o godzinie 10.00. Składał się z testowania trzech sprawności.
Pierwsza cześć obejmowała rozumienie tekstu słuchanego. Uczniowie mieli możliwość dwukrotnego wysłuchania trzech tekstów. Po wysłuchaniu należało wykonać odpowiednie zadania - wybranie właściwej odpowiedzi spośród kilku możliwości oraz zaznaczenie zdań prawdziwych i fałszywych w tabeli i uzupełnianie danych.
Rozumienie tekstu czytanego składało się również z dwóch etapów. W pierwszym ćwiczeniu uczniowie czytali wypowiedzi trzech osób o miejscu ich zamieszkania, następnie wyszukiwali informacje z ogłoszeń , łączyli zdania na podstawie rozumienia maila, oraz zaznaczali, gdzie mieszkają osoby w oparciu o ich wypowiedzi. Krótka forma użytkowa polegała na napisaniu zaproszenia na przyjęcie w nowym mieszkaniu. Za każde komunikatywne podanie wymaganej informacji uczeń otrzymywał jeden punkt (razem cztery punkty). Za poprawność tekstu (mniej niż 25% błędów) mógł otrzymać jeszcze 1 punkt.
Drugim sposobem sprawdzania umiejętności pisania był list opisujący znalezienie mieszkania, z podaniem wymaganych w poleceniu informacji. Za każde komunikatywne podanie wymaganej informacji uczeń otrzymał po 1/2 punktu. (razem 4 punkty ), za poprawność językową –2, za zachowanie formy listu – 2, za bogactwo językowe – 2
Pierwsza cześć obejmowała rozumienie tekstu słuchanego. Uczniowie mieli możliwość dwukrotnego wysłuchania trzech tekstów. Po wysłuchaniu należało wykonać odpowiednie zadania - wybranie właściwej odpowiedzi spośród kilku możliwości oraz zaznaczenie zdań prawdziwych i fałszywych w tabeli i uzupełnianie danych.
Rozumienie tekstu czytanego składało się również z dwóch etapów. W pierwszym ćwiczeniu uczniowie czytali wypowiedzi trzech osób o miejscu ich zamieszkania, następnie wyszukiwali informacje z ogłoszeń , łączyli zdania na podstawie rozumienia maila, oraz zaznaczali, gdzie mieszkają osoby w oparciu o ich wypowiedzi. Krótka forma użytkowa polegała na napisaniu zaproszenia na przyjęcie w nowym mieszkaniu. Za każde komunikatywne podanie wymaganej informacji uczeń otrzymywał jeden punkt (razem cztery punkty). Za poprawność tekstu (mniej niż 25% błędów) mógł otrzymać jeszcze 1 punkt.
Drugim sposobem sprawdzania umiejętności pisania był list opisujący znalezienie mieszkania, z podaniem wymaganych w poleceniu informacji. Za każde komunikatywne podanie wymaganej informacji uczeń otrzymał po 1/2 punktu. (razem 4 punkty ), za poprawność językową –2, za zachowanie formy listu – 2, za bogactwo językowe – 2
Drugi, powiatowy etap konkursu odbędzie się 19.03.2010 w siedzibie PSNJN, Zespole Szkół Budowlanych w Mielcu o godzinie 9.00. Zakwalifikowanych zostało do niego 30 osób, po trzech laureatów etapu pierwszego z wszystkich dziesięciu szkół powiatu. Wezmą w nim udział laureaci konkursu z klasy 2 TA z naszej szkoły.
