Dzisiaj jest 28.07.2025.
Jesteś w:    Start arrow Osiągnięcia arrow VIII Powiatowy Konkurs Języka niemieckiego dla klas drugich
VIII Powiatowy Konkurs Języka niemieckiego dla klas drugich Drukuj
            Po raz ósmy w Zespole Szkół Budowlanych w Mielcu spotkało się 24 marca 2014 aż 27 uczniów szkół ponadgimnazjalnych z nauczycielami języka niemieckiego powiatu mieleckiego.  Uczeń klasy 2 TB, Patryk Krupa, zajął 2 miejsce. Gratulujemy!

Konkurs ma na celu spopularyzowanie języka niemieckiego, przybliżenie formuły egzaminu maturalnego oraz zainteresowanie uczniów nauką języków obcych, w tym szczególnie wzmocnienie motywacji uczniów do uczenia się języka niemieckiego. Powiatowy Konkurs Języka Niemieckiego dotyczył w tym roku tematu „Freizeit” – czyli „Czas wolny”. Jak spędzać czas wolny? Jak o tym powiedzieć po niemiecku? Nad tym zastanawiali się najlepsi germaniści 9 szkół z Mielca i Radomyśla. Młodzi ludzie udzielali ciekawych odpowiedzi biorąc udział w różnorodnych konkurencjach językowych. Odpowiadali na pytania, tłumaczyli zdania, reagowali w oreślonych sytuacjach, rozwiązywali krzyżówki, omawiali podane tematy.  Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 2 TB – Sylwia Babiec, Patryk Krupa i Adrian Strzępka.
Corocznie konkurs języka niemieckiego w formule dwustopniowej przeprowdzany jest przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego, nauczycielki Annę kozioł i Alinę Dziurgot. W pierwszym, pisemnym etapie wzięło udział 118 uczniów.  Szkolne komisje konkursowe wyłoniły po trzech najlepszych uczniów z każdej szkoły. W drugim etapie uczestniczyło 27 uczniów z 9 szkół ponadgimnazjalnych.  Laureatami konkursu w grupie licea ogólnokształcące zostali:
1 miejsce - Magdalena Balcerzak, 1 LO, opiekun Anna Kozioł, 2 miejsce - Sylwia Błaź , 1 LO, i Łukasz Lasek, 1 LO, opiekun Antoni Rejman, natomiast w grupie technika - 1 miejsce - Klaudia Mikus, Zespół Szkół w Radomyślu, opiekun Jolanta Erazmus, 2 miejsce - Patryk Krupa, ZSB, opiekun Alina Dziurgot i 3 miejsce - Piłat Natalia, ZSE, opiekun Bogusław Król.
Nauczyciele byli pod wrażeniem wysokiego poziomu przygotowania młodych ludzi do konkursu, ich płynności wypowiedzi i bogatego zasobu słownictwa.

 
« poprzedni artykuł   następny artykuł »